Советский период 1917 1991 егэ история лайт. Политическая история ссср (1917–1991)
Советское время хронологически охватывает период с прихода к власти большевиков в 1917-м и до распада в 1991 году. В эти десятилетия в государстве был установлен социалистический строй и одновременно была предпринята попытка утвердить коммунизм. На международной арене СССР возглавил социалистический лагерь стран, также взявших курс на строительство коммунизма.
И последовавшая затем коренная ломка социальной, экономической, политической и культурной сфер общества совершенно изменили облик бывшей Российской империи. Так называемая диктатура пролетариата привела к тотальному господству одной партии, решения которой не оспаривались.
В стране была проведена национализация производства и запрещена крупная частная собственность. Вместе с тем в советское время в 1920 годы проводилась новая экономическая политика (НЭП), которая способствовала некоторому оживлению торговли и производства. Фото советского времени 1920 годов - превосходный источник по истории рассматриваемого периода, поскольку демонстрируют глубокие перемены, которые произошли в обществе после прекращения существования Российской империи. Однако этот период продолжался недолго: уже в конце десятилетия партия взяла курс на централизацию экономической сферы.
В начале своего существования государство очень большое внимание уделяло идеологии. Партийные воспитательные программы были нацелены на формирование нового человека в советское время. Период до 1930 годов, впрочем, можно считать переходным, поскольку тогда в обществе ещё сохранялась некоторая свобода: например, допускались дискуссии по вопросам науки, искусства, литературы.
Эпоха сталинизма
С 1930 годов в стране окончательно утвердился тоталитарный строй. абсолютное господство коммунистической партии, коллективизация и индустриализация, социалистическая идеология - вот основные явления эпохи. В политической сфере установилось единоличное правления Сталина, авторитет которого был непререкаем, а решения не подлежали обсуждению или тем более сомнению.
В экономике также произошли коренные изменения, которые стали знаковыми в советское время. Годы индустриализации и коллективизации привели к созданию в СССР крупного промышленного производства, бурное развитие которого во многом обусловило победу в Великой Отечественной войне и вывело страну в ранг ведущих мировых держав. Фото советского времени 1930 годов демонстрируют успехи в создании тяжёлой индустрии в стране. Но вместе с тем сельское хозяйство, деревня, село были ослаблены и нуждались в серьёзном реформировании.
в 1950-1960 годы
После смерти Сталина в 1953-м стала очевидной необходимость перемен во всех сферах жизни общества. Советское время в указанное десятилетие вошло в историческую науку под названием «оттепель». На в феврале 1956 года был развенчан и это стало сигналом к серьёзным реформам.
Была проведена широкая реабилитация пострадавших в тяжёлые годы репрессий. Власть пошла на ослабление в управлении экономикой. Так, в 1957 г. были ликвидированы промышленные министерства и вместо них созданы территориальные ведомства по контролю за производством. Начали активно работать и государственные комитеты по управлению промышленностью. Впрочем, реформы дали кратковременный эффект и впоследствии лишь увеличили административную неразбериху.
В сельском хозяйстве правительство пошло на ряд мер на повышения его производительности (списание долгов у колхозов, их финансирование, освоение целины). Вместе с тем ликвидация МТС, необоснованные укрупнение колхозов негативно сказались на развитии деревни. Советское время 1950 - первой половины 1960 годов стало периодом улучшения жизни советского общества, но вместе с тем вскрыло ряд новых проблем.
СССР в 1970-1980 годы
Правление Л.И. Брежнева ознаменовалось новыми реформами в аграрном и промышленном секторах экономики. Власть вновь вернулась к отраслевому принципу управления предприятиями, однако, внесла некоторые изменения в производственный процесс. Предприятия переводились на хозрасчёт, оценка их экономической деятельности теперь проводилась не по валовой, а по реализованной продукции. Эта мера должна была повысить заинтересованность непосредственных производителей в увеличении и улучшении производства.
Также из средств от частной прибыли создали фонды экономического стимулирования. Кроме того, были введены элементы оптовой торговли. Однако эта реформа не затронула основ экономики СССР и потому дала лишь временный эффект. Страна по-прежнему существовала за счёт экстенсивного пути развития и отставала в научно-техническом плане от развитых стран Западной Европы и США.
Государство в 1980-1990 годы
В годы перестройки была предпринята серьёзная попытка реформировать экономику Советского Союза. В 1985 году власть взяла курс на ускорение экономического развития. Основной упор был сделан не научно-техническое усовершенствование производства. Цель реформы заключалась в достижении мирового уровня экономики. Приоритет - развитие отечественного машиностроения, куда вливались основные капиталовложения. Однако попытка реформировать экономику командно-административными мерами потерпела неудачу.
Был осуществлён ряд политических реформ, в частности, власть устранила диктат партии, ввела двухуровневую систему законодательной власти в стране. Верховный Совет стал постоянно функционирующим парламентом, был утверждён пост президента СССР, провозглашены демократические свободы. Тогда же правительство ввело в обиход принцип гласности, т. е. открытости и доступности информации. Однако попытка реформировать устоявшуюся административно-командную систему окончилась неудачей и привела к всестороннему кризису в обществе, что и стало причиной распада Советского Союза.
Период с 1917-1991 года - это целая эпоха не только для России, но и для всего мира. Наша страна претерпела глубокие внутренние и внешние потрясения, и несмотря на это стала одной из ведущих держав в советское время. История этих десятилетий повлияла на политический уклад не только Европы, где сложился социалистический лагерь под главенством СССР, но и на события в мире в целом. Поэтому неудивительно, что феномен советского времени так интересует как отечественных, так и иностранных исследователей.
Окончание темы «Государственность России в советский период
(1917 – 1991 гг.)»
… В.И.Ленин не рассматривал НЭП как отступление от стратегической линии партии, в нем он видел возможность «использования частного капитализма и направление его в русло государственного капитализма»…
Методы НЭПа оказались действенными для восстановления экономики страны. Прирост промышленной продукции осуществлялся высокими темпами: в 1921 г. – 42,1%, в 1922 г. – 30,7%, в 1923 г. – 52,9%, в 1924 г. – 42,1%, в 1925 г. – 66,1% . К концу 20-х годов экономика достигла довоенного уровня. Увеличился размер посевных площадей, возросли заготовки хлеба, поголовье скота. Быстро восстанавливался транспорт. Несколько улучшилось материальное положение рабочих и крестьян. Однако отсутствие внутренних и внешних инвестиций, административно-рыночная система хозяйства не давала возможностей для строительства новых производствЮ обновления машинного парка, увеличения производственных мощностей.
Годы НЭПа характеризуются некоторой экономической либерализацией и в то же время усилением идеологического давления на общественную мысль. В 1922 году было выслано за границу свыше 160 выдающихся представителей отечественной культуры, среди них Н.А.Бердяев, П.А.Сорокин, А.С.Изгоев, С.Л.Франк, Б.Д.Бруцкус, А.А.Кизеветтер. Были окончательно ликвидированы остатки многопартийности: в 1921 г. «самораспустился» Бунд, в 1923 г. – меньшевистские организации в Грузии, в 1924 г. – на Украине. Летом 1922 г. в Москве прошли открытые судебные процессы над лидерами эсеров и других политических групп. Разработан и принят ряд кодексов, регулирующих правовые отношения (Гражданский, Земельный, Трудовой, Уголовный и др.), но в то же время (1924 г.) ВЧК преобразуется в ОГПУ, с придаением ему функций контроля над политической безопасностью. Усиливается антирелигиозная пропаганда и борьба с церковным влиянием. Принимаются меры по руководству образованием, культурой, наукой.
Существенным моментом в жизни страны стало образование СССР и принятие новой Конституции 1924 года. СССР образован 30 декабря 1922 года на съезде Советов. Этому предшествовали острые дискуссии 1921-1922 гг. Сложность данной проблемы заключалась не в формальном объединении народов, имеющих общность исторических судеб, связанных единой хозяйственной системой, транспортной сетью, почтово-телеграфной службой, общим внутренним рынков, а в необходимости выработки основных тенденций национальной политики, совместного выживания созданных политических режимов. В «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа», принятой в январе 1918 г. и вошедшей в первую Конституцию РСФСР, говорилось, что «Советская Республика учреждается на основе свободного союза свободных наций как федерация советских свободных республик». Но механизм реализации данной конституционной нормы отсутствовал.
Конституция была утверждена II съездом Советов 31 января 1924 года. СССР был создан как федеративное государство с оставлением для каждой республики права выхода из него. Утверждая суверенитет и государственную самостоятельность каждой республики, Конституция вводит обязательность к «непосредственному исполнению по всей территории Союза ССР» всех декретов, постановлений и распоряжений, издаваемых союзным ЦИКом. Вводится единый государственный бюджет, единое гражданство, единая денежная и кредитная системы и т.п. Таким образом, под прикрытием федеративных лозунгов был сформирован единый хозяйственный организм, а в условиях функционирования однотипного партийного режима – унитарное государство с авторитарной системой управления.
Резюмируя вопрос о влиянии НЭПа на формирование советской государственности, следует подчеркнуть, что в этот период была продолжена и усилена тенденция централизации государственного управления и вмешательства в экономику и другие сферы общественной и культурной жизни страны, возролсо идеологическое и репрессивное давление на духовную жизнь общества. Возросла роль партии в руководстве советами и в замещении их функций, чему в немалой степени способствовала и широкомасштабная чистка партии. В 1920 г. в ЦК и губкомах РКП(б) были образованы учетно-распределительные отделы, занимающиеся выдвижением и перемещением ответственных партийных работников. Все назначения утверждались партийными органами.
Необходимо добавить, что именно в период НЭПа (с 1923 г.) началась борьба за руководство в РКП(б), усилившаяся после смерти В.И.Ленина в январе 1924 г. Борьба характеризуется расколом верхушки партии, волной репрессий и усилением личной власти генерального секретаря РКП(б) И.В.Сталина.
К концу 1920-х годов был окончательно развеян миф о мировой революции, определился уровень НЭПа, но сохранялась еще политическая идеология страны, международное положение СССР было уязвимым. Перед страной стояла дилемма: либо продолжение курса НЭПа с невысоким темпом экономического роста, либо форсированное развитие индустрии, прежде всего имеющей значение для повышения военно-экономического потенциала. Решение было вынесено XIV съездом ВКП(б) (декабрь 1925 г.), согласившимся с концепцией И.В.Сталина о возможности построения социализма в одной отдельно взятой стране. В постановлении съезда записано: «Вести экономическое строительство под таким углом зрения, чтобы СССР из страны, ввозящей машины и оборудование, превратить в страну, производящую машины и оборудование…».
Годы коллективизации и индустриализации страны наложили громадный отпечаток на развитие советской государственности. Выступая на Пленуме ЦК ВКП(б) в июле 1928 г. Сталин делает упор на развитие промышленности за счет внутреннего накопления, источником которого является «во-первых, рабочий класс, создающий ценности и двигающий вперед промышленность; во-вторых, крестьянство». Следствием этого стало резкое сокращение реальной заработной платы, повышение дневной нормы выработки, принудительный труд, а главное, сохранившийся на долгие годы принцип «провозглашения рабочего хозяином средств производства» и в то же время отстранения его от них. Широкое распространение имели сочетание насилия с энтузиазмом, использование молодежного романтизма, применение разнообразных форм морального стимулирования (награждение орденами и медалями, вручение грамот, помещение фотографий на Доску почета, затем стахановское и другие движения и, наконец, звание «Ударник социалистического труда» (позднее – «Ударник коммунистического труда»), «Ударник пятилетки».
Индустриализация проводилась в условиях сокращения социальных расходов, при дефиците производства, жилья, товаров широкого потребления. Еще более жесткой была политика по отношению к крестьянству. И.В.Сталин заявил о необходимости «дани», «сверхналога» на крестьянство для сохранения высоких темпов развития индустрии. Коллективизация сопровождалась насилием, ограничением крестьян в передвижении (запрет паспортизации), что было равнозначно закрепощению их, «раскулачиванием», высылкой раскулаченных с полной конфискацией их имущества. В течение нескольких лет было обобществлено подавляющее число крестьянских хозяйств. Число «раскулаченных» составило до 15 млн. чел., конфисковано имущества более чем на 400 млн. рублей.
Советский период это сложное и противоречивое явление в развитии не только нашей истории, но и культуры. XX век дал отечеству гениальных ученых и исследователей, талантливых художников, писателей, музыкантов, режиссеров. Он стал датой рождения многочисленных творческих сообществ, художественных школ, направлений, течений, стилей. Однако именно в XX веке в России была создана тотализированная социокультурная мифология, сопровождавшаяся догматизацией, манипулированием сознания, уничтожением инакомыслия, примитивизацией художественных оценок и физическим уничтожением цвета российской научной и художественной интеллигенции. Словом, культура советского периода никогда не была монолитной по сути. Она противоречива как в отдельных своих проявлениях, так и в целом. И в таком ключе ее и необходимо анализировать.
В начале XX века В.И. Лениным были сформулированы важнейшие принципы отношения коммунистической партии к художественно-творческой деятельности, которые легли в основу культурной политики советского государства. В работе “Партийная организация и партийная литература”(1905 г.) В.И. Ленин ясно показал, сколь несостоятельным, по его мнению, является стремление некоторых творческих людей (речь идет о бурной эпохе кануна русской революции) быть “вне” и “над” классовой борьбой, поскольку “... жить в обществе и быть свободным от общества нельзя”. Поэтому основной целью культуры, по мысли В. И. Ленина, является не служение “...пресыщенной героине, не скучающим и страдающим от ожирения “верхним десяти тысячам”, а миллионам и десяткам миллионов трудящихся, которые составляют цвет страны, ее силу, ее будущность”. Таким образом культура и, в частности, такая ее сфера, как искусство, должны стать “частью общепролетарского дела”, выражать интересы этого класса, а значит, и общества. Ленинское понимание классового начала в любых проявлениях культуры стало исходным при дальнейшей теоретической разработке в советской обществоведческой науке. Философская категория “классовая тенденциозность” (или “классовая обусловленность”) являлась сущностным моментом при восприятии любого явления культуры.
Социалистическое общество, в идеале, было задумано как общество, где должна была сформироваться и новая культура. Совершенные экономические и социально-политические отношения, по мысли классиков марксизма-ленинизма, способствовали бы росту духовной культуры широких народных масс и одновременно повысили бы уровень образования основной части населения, что в сумме способствовало бы решению ключевой задачи -- формированию всесторонне развитой личности. Октябрьская революция, по мысли ее авторов, должна была коренным образом изменить ситуацию в сфере духовной культуры. Впервые у культуры должна была появиться возможность в полном и подлинном смысле принадлежать народу, служить выразителем его интересов и духовных запросов. Однако лидеры революции, считая ее пролетарской по сути, сделали вывод о том, что и новая культура, которую станет возводить новое революционное общество, тоже должна быть пролетарской. Вожди революции, в принципе, отказались признать культурную эволюцию, преемственность культурного развития.
Первое послеоктябрьское десятилетие потребовало создания чисто “пролетарской культуры”, противостоящей всей художественной культуре прошлого. В теоретических разработках двадцатых годов было много тупикового и противоречивого. Например, для многих культурологических концепций того периода характерен классовый подход в отборе и оценке художественных средств в творчестве деятелей-культуры. В абсолютизации классового аспекта в художественной культуре особо выделялись две творческие организации -- Пролеткульт и РАПП. Пролеткульт -- это культурно-просветительная и литературно-художественная организация, возникшая накануне Октябрьской революции и прекратившая свое существование в 1932 году. Теоретики Пролеткульта А. А. Богданов, В. Ф. Плетнев, Ф. И. Калинин утверждали, что пролетарская культура может быть создаваема только представителями рабочего класса. В пролеткультовских концепциях отрицалось классическое культурное наследие, за исключением, пожалуй, тех художественных произведений, в которых обнаруживалась связь с национально-освободительным движением. Деятельность Пролеткульта была подвергнута резкой критике даже руководством большевистской партии. Речь идет о знаменитом письме В.И. Ленина в ЦК РКП (б) “О пролетарской культуре” 1920 года. Другой очень влиятельной творческой группой был РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей). Организационно ассоциация оформилась на Первом Всероссийском съезде пролетарских писателей в Москве в октябре 1920 года. В разные годы ведущую роль в ассоциации играли Л. Авербах, Ф. В. Гладков, А.С. Серафимович, Ф.И. Панферов и ряд других. Призывая к борьбе за высокое художественное мастерство, полемизируя с теориями Пролеткульта, РАПП вместе с тем оставался на точке зрения пролетарской культуры. В 1932 году РАПП был распущен. В двадцатые годы большинство культурных организаций и пресса бравировали приблизительно такой фразой, что для того, чтобы прийти к своей собственной культуре, пролетариату придется до конца вытравить фетишистский культ художественного прошлого и опереться на передовой опыт современности. И основной задачей пролетарского искусства будет являться не стилизация под прошлое, а созидание будущего. Классовые идеи двадцатых годов были продолжены в “вульгарной” социологии искусства тридцатых годов и с рецидивами дошли и до начала перестройки. Однако ряд выдающихся художников и, прежде всего, писателей и поэтов активно этому противостояли. В этом ряду -- имена А. Платонова, Е. Замятина, М. Булгакова, М. Цветаевой, О. Мандельштама. Безусловный приоритет общечеловеческого гуманистического начала над партикулярным (включая узкоклассовое) был для них непреложным законом творчества.
Долгое время в советском обществоведении господствовала точка зрения, согласно которой 30--40-е годы нашего века объявлялись годами массового трудового героизма в экономическом созидании и в социально-политической жизни общества. Много было сказано и написано о невиданных в истории масштабах развития народного образования. Здесь решающими стали два момента:
- 1) Постановление XVI съезда ВКП (б) “О введении всеобщего обязательного начального образования для всех детей в СССР” (1930 г.).
- 2) Выдвинутая И. Сталиным в тридцатые годы идея обновления “экономических кадров” на всех уровнях, повлекшая за собой создание по всей стране промышленных академий и инженерных вузов, а также введение условий, стимулирующих трудящихся к получению образования на вечерних и заочных отделениях вузов “без отрыва от производства”.
Первые стройки пятилетки, коллективизация сельского хозяйства, стахановское движение, исторические завоевания советской науки и техники воспринимались, переживались и отражались в общественном сознании в единстве рациональных и эмоциональных его структур. Поэтому художественной культуре не могла не принадлежать исключительно важная роль в духовном развитии социалистического общества. Никогда в прошлом и нигде в мире у произведений искусства не было такой широкой, такой массовой, подлинно народной аудитории, как в нашей стране. Об этом красноречиво свидетельствуют показатели посещаемости театров, концертных залов, художественных музеев и выставок, развитие киносети, книжное издательство и пользование библиотечными фондами. Официальное искусство 30--40-х годов было приподнято-утверждающим, даже эйфорическим. Мажорный тип искусства, который рекомендовал Платон для своего идеального “Государства”, воплотился в реальном советском тоталитарном обществе. Здесь же следует иметь в виду трагическую противоречивость, сложившуюся в стране в довоенный период. В общественном сознании 30-х годов вера в социалистические идеалы, громадный авторитет партии стала соединяться с “вождизмом”. В широких слоях общества распространилась социальная трусость, боязнь выбиться из общего ряда. Сущность классового подхода к общественным явлениям была усилена культом личности Сталина. Принципы классовой борьбы нашли свое отражение и в художественной жизни страны. В 1932 году, выполняя решение XVI съезда ВКП (б), в стране были распущены ряд творческих объединений -- Пролеткульт, РАПП, ВОАПП. А в апреле 1934 года открылся Первый всесоюзный съезд советских писателей. На съезде с докладом выступил секретарь ЦК по идеологии А. А. Жданов, изложивший большевистское видение художественной культуры в социалистическом обществе. В качестве “основного творческого метода” советской культуры был рекомендован “социалистический реализм”.
Накануне войны в феврале 1937 года в Советском Союзе было широко отмечено 100-летие со дня смерти А.С. Пушкина, в мае 1938 года страна не менее торжественно встретила 750-летие со дня создания национальной святыни “Слово о полку Игореве”, а в марте 1940 года в СССР была опубликована последняя часть романа М. Шолохова “Тихий Дон”. С первых дней Великой Отечественной войны советское искусство целиком и полностью посвятило себя делу спасения Отечества. Деятели культуры сражались с оружием в руках на фронтах войны, работали во фронтовой печати и агитбригадах. Необыкновенного звучания в этот период достигли советская поэзия и песня. Подлинным гимном народной войны стала песня В. Лебедева-Кумача и А. Александрова “Священная война”. В форме клятвы, плача, проклятья, прямого призыва создавалась военная лирика М. Исаковского, С. Щипачева, А. Твардовского, А. Ахматовой, А. Суркова, Н. Тихонова, О. Берггольц, Б. Пастернака, К. Симонова. В годы войны было создано одно из самых великих произведений XX века -- Седьмая симфония Д. Шостаковича. В свое время Л. Бетховен любил повторять мысль о том, что музыка должна высекать огонь из мужественного человеческого сердца. Именно эти мысли были воплощены Д. Шостаковичем в своем самом значительном сочинении. Д. Шостакович начал писать Седьмую симфонию спустя месяц после начала Великой Отечественной войны и продолжал свою работу в осажденном фашистами Ленинграде. Вместе с профессорами и студентами Ленинградской консерватории он выезжал на рытье окопов и как боец противопожарной команды жил на казарменном положении в здании консерватории. На оригинале партитуры симфонии видны пометки композитора “ВТ” -- означающие “воздушная тревога”. Когда она наступала Д. Шостакович прерывал работу над симфонией и шел сбрасывать зажигательные бомбы с крыши консерватории.
В послевоенное время отечественная культура продолжала художественное освоение военной темы. На документальной основе создаются роман А. Фадеева “Молодая гвардия” и “Повесть о настоящем человеке” Б. Полевого. В советской гуманитарной науке этого периода начинают разрабатываться новые подходы к исследованию общественного сознания. Это связано с тем, что советский народ начинает знакомиться с культурой других стран и осуществлять духовные контакты со всеми континентами.
Художественный процесс 60--70-х годов отличался интенсивностью и динамизмом своего развития. Он был тесно связан с известными общественно-политическими процессами, происходившими в стране. Не зря это время называют политической и культурной “оттепелью”. На формирование культуры “оттепели” сильнейшее воздействие оказало и бурное развитие научно-технического прогресса, определившее многие социально-экономические процессы этого периода. Экологические изменения в природе, миграция большого количества населения из деревни в город, усложнение жизни и быта в современных городах привели к серьезным изменениям в сознании и нравственности людей, что и стало предметом изображения в художественной культуре. В прозе В. Шукшина, Ю. Трифонова, В. Распутина, Ч. Айтматова, в драматургии А. Вампилова, В. Розова, А. Володина, в поэзии В. Высоцкого прослеживается стремление в бытовых сюжетах увидеть сложные проблемы времени. Подлинным явлением советской культуры стало рождение в период “оттепели” так называемой “деревенской прозы”. Ее проявление отнюдь не говорит о том, что существовали особые художественные потребности у крестьянства, которые значительно отличались от потребностей других слоев советского общества. Содержание большинства произведений В. Астафьева, В. Белова, Ф. Абрамова, В. Распутина и других “деревенщиков” не оставляли равнодушным никого, ибо речь в них шла о проблемах общечеловеческих. Писатели-“деревенщики” не только зафиксировали глубокие изменения в сознании; морали деревенского человека, но и показали более драматичную сторону этих сдвигов, коснувшихся изменения связи поколений, передачи духовного опыта старших поколений младшим. Нарушение преемственности традиций приводило к вымиранию старых русских деревень с их веками складывающимся бытом, языком, моралью. На смену приходит новый уклад сельской жизни, близкий городскому. Вследствие этого меняется коренное понятие деревенской жизни -- понятие “дома”, в которое издревле русские люди вкладывали и понятие “отечества”, “родной земли”, “семьи”. Через осмысление понятия “дом” осуществлялась и глубокая связь поколений. Именно об этом с болью писал в своем романе “Дом” Ф. Абрамов, этой проблеме посвящены и повести В. Распутина “Прощание с Матерой” и “Пожар”.
коммунистический ленин культура художественный
Причины февральской революции были те же, что и Первой русской революции. Однако, за прошедшее десятилетие возросла численность рабочего класса, усилилось расслоение крестьян в деревне. Столыпинская реформа ускорила развитие капитализма. Мировая война вызвала экономическую разруху в стране, обострила социальные противоречия.
Главная особенность революции в том, что она закончилась двоевластием. Принято считать, что до расстрела Петроградской демонстрации в начале июля 1917 г. шло мирное развитие двух демократий (буржуазной – в лице Временного правительства и социалистической – в лице Петроградского Совета).
Лидер большевиков В.И. Ленин, вернувшись из эмиграции в начале апреля 1917 г., выступил в Петрограде с докладом «О задачах пролетариата в данной революции» (апрельские тезисы). Это была конкретная программа осуществления большевиками социалистической революции. Однако один из лидеров меньшевиков Г.В. Плеханов считал, что в России еще нет условий для перехода к социализму.
Программы политических партий, кризисы Временного правительства, изменение его состава.
У сторонников социалистического переустройства был разный подход к социализму. Вслед за М. Бакуниным русские анархисты понимали под социализмом свободную ассоциацию рабочих, крестьянских общин. Анархист П. Кропоткин и легальный марксист М.И. Туган-Барановский считали кооперацию путем к социализму. Многие меньшевики видели путь к социализму во всемерном развитии самоуправления трудящихся. С точки зрения Г.В. Плеханова, социалистическая революция в России возможна лишь тогда, когда пролетариат будет составлять большинство населения. Возражая ему, В.И. Ленин считал, что «достаточно пролетариату овладеть государственной властью» и переход к построению социализма будет обеспечен. Социализм, по его мнению, должен основываться на общественной собственности и прямом продуктообмене, все граждане должны стать рабочими и служащими государственного синдиката, а руководить этим процессом будет революционный авангард рабочих в лице партии большевиков.
Вопрос о том, существовала ли альтернатива Октябрьскому вооруженному восстанию большевиков, в исторической науке остается открытым. Многие ученые считают, что такой альтернативы не было, т.к. Временное правительство продолжало войну, откладывало выборы в Учредительное собрание, в стране нарастала экономическая разруха. Большевики, не входившие в состав Временного правительства, поддерживали требования народных масс, были активны в подавлении выступления Корнилова, пытавшегося установить военную диктатуру. Они добились перевеса в столичных Советах с 11%, (весной 1917 г.) до 31% (к осени 1917 г.). Другие партии социалистов переживали раскол.
Состав II-го съезда Советов, его решения. На II съезде Советов был избран Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК), в котором двухпартийная система сохранялась до июля 1918 г. (до восстания левых эсеров), а в Совнаркоме блок большевиков с левыми эсерами сохранялся до 3 марта 1918 г. (левые эсеры вышли из Совнаркома в знак протеста против подписания Брестского мира с Германией).
Выборы в Учредительное собрание в январе 1918 г. принесли большевикам только 24% мест. Это показало, что большевики имеют небольшую поддержку населения. Разгром Учредительного собрания некоторые историки считают шагом к ликвидации многопартийной системы. Постепенно укреплялся режим диктатуры.
В результате экономической политики большевиков создавались условия для формирования в будущем экономики нерыночного, директивного типа, с отсутствием частной собственности на средства производства, с созданием хозяйственных связей не на основе товарно-денежных отношений, а на принципе распределения продукции из единого административного центра. Большевики опирались на представление малоимущих слоев населения о необходимости уравнительного распределения. Эта политика в дальнейшем способствовала становлению тоталитарной системы государства.
Весной 1918 г. В.И. Ленин написал работу «Очередные задачи Советской власти», в которой призвал организовать «всенародный учет и контроль за производством и распределением продуктов, укрепить трудовую дисциплину, повысить культурно-технический уровень рабочих», добиться высшей по сравнению с капитализмом производительности труда.
Дискуссия в советском руководстве и партии по вопросу заключения Брестского мира. Точка зрения Н.Н. Бухарина (лидер «левых коммунистов»), Л.Д. Троцкого (нарком иностранных дел, возглавлявший советскую делегацию в Бресте). Позиция В.И.Ленина по Брестскому миру. Германские требования во время переговоров.
Гражданская война – величайшая трагедия нашего народа. Эта борьба порождала взаимную жестокость, террор. Большевики считали, что защищают идеи социализма. Многие меньшевики и эсеры выступали за Советскую Россию, но без большевиков.
Белый лагерь был неоднороден, так как его составляли монархисты, либералы-республиканцы, сторонники Учредительного собрания и сторонники военной диктатуры. Программа белого движения. Военная интервенция усиливала гражданскую войну.
Позиция крестьянства зависела от политики красных и белых. Красные дали землю крестьянам, но затем ввели продразверстку на хлеб, что вызвало недовольство крестьян. Анархисты (Нестор Махно) выступали за создание независимых от государства кооперативов, заводских комитетов. В начале 1919 года отряды Махно оказали большую поддержку Красной Армии, но в начале 1920 года Махно начал борьбу против большевиков, так как они передали колхозам и совхозам часть земель, конфискованных у помещиков.
Принято выделять четыре этапа гражданской войны и военной интервенции.
Первый этап – весна-осень 1918 г.. Вспыхнул мятеж чешских военнопленных. Появились первые иностранные военные десанты в Мурманске и на Дальнем Востоке. В Поволжье эсеры и меньшевики (бывшие члены Учредительного собрания) создали Комитет Учредительного собрания. Дважды армия Краснова совершала походы на Царицын.
Летом 1918 г. эсеры и меньшевики подняли восстания в Москве, Ярославле, Рыбинске. Совершено покушение на Ленина, убит Урицкий. Усилился обоюдный террор. В сентябре 1918 года ВЦИК принял декрет, который провозглашал Советскую республику единым военным лагерем. Провозглашался красный террор в ответ на белый. В ноябре 1918 г. создан Совет Рабоче-Крестьянской обороны во главе с В.И. Лениным. Реввоенсовет республики возглавил Л.Д. Троцкий.
Второй этап гражданской войны охватывает период с осени 1918 г. до весны 1919 г. Осенью 1918 г. закончилась 1-ая мировая война, в Германии началась революция. Советское руководство аннулировало условия Брестского договора, но с другой стороны, иностранные государства получили возможность усилить интервенцию.
На третьем этапе (весна 1919-весна 1920 гг.) в качестве главной силы стали выступать армии белых генералов. Это были походы А.В. Колчака (весна-лето 1919 г.), А.И. Деникина (лето 1919 г.- март 1920 г.). Одновременно Красная Армия отразила два похода генерала Н.Н. Юденича на Петроград.
Четвертый этап продолжался с апреля по ноябрь 1920 г. Это была советско-польская война и борьба с Врангелем.
Политика «военного коммунизма» проводилась во время гражданской войны. Ее целью была мобилизация всех сил для победы Красной Армии, но затем В.И. Ленин признавал, что в этой политике «проявились утопические представления о возможности быстрого введения социализма». Поэтому важно учитывать как объективные основания военного коммунизма, так и необходимость отказа от него в условиях мирного времени.
Политика военного коммунизма предполагала:
1) введение продовольственной диктатуры (в мае 1918 г.);
2) ускорение темпов национализации промышленности;
3) переход к продовольственной разверстке на хлеб (в соответствии с декретом, принятым в январе 1919 г.);
4) введение всеобщей трудовой повинности;
5) установление чрезвычайного налога для буржуазии;
6) уравнительное распределение продукции между рабочими;
7) усиление централизованного руководства экономикой через ВСНХ.
Внешняя политика Советского государства в начале 20-х годов. Началом прорыва экономической блокады советского государства было подписание торговых соглашении с ведущими капиталистическими странами в 1921-1922 гг.
Хронологические рамки НЭПа. Внутреннее положение в стране после окончания гражданской войны. Первый шаг к НЭПу – замена продовольственной разверстки продовольственным налогом.
Большевики в своей первой партийной программе в 1903 г. признали право наций на самоопределение. Национальная политика Советской власти играла большую роль в стране, где русские составляли менее половины населения. В 1917 г. В.И. Ленин сформулировал принцип федерации свободных республик. Затем в январе 1918 г. этот принцип был закреплен в «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа», в которой говорилось о праве народов самостоятельно решать вопросы о вхождении в федерацию. В декабре 1917 г. Советское руководство признало независимость Финляндии, а в августе 1918 г. – Польши.
В.И. Ленин подверг критике сталинский «проект автономизации». По Конституции 1924 г. СССР представлял союз равноправных суверенных республик, обладавших правом свободного выхода из федерации. В Конституции высшим органом государственной власти являлись Советы, но фактически власть была сосредоточена в руках компартии. СССР приобрел характер унитарного государства.
Причины и цели индустриализации. Партийная борьба по вопросам развития СССР в середине 20-х гг., решения XIV съезда ВКП(б), взявшего в конце 1925 г. курс на индустриализацию. Выполнение заданий I и II пятилетних планов, борьба за повышение производительности труда, формы социалистического соревнования. В первой пятилетке было построено 1500 крупных промышленных предприятий, во II пятилетке – 4500. «Индустриальный скачок» был осуществлен большой ценой, шла «массовая перекачка средств из деревни в город». К концу II-го пятилетнего плана советское руководство провозгласило превращение СССР в индустриальную державу. Сейчас историки считают, что это был преждевременный вывод, т.к. сельское население значительно превышало численность городского.
В ходе коллективизации в СССР за короткий срок (1929-1937) были созданы крупные коллективные хозяйства, на которые возлагалась задача решения продовольственной проблемы в стране и восстановления экспорта сельскохозяйственной продукции.
Предложения экономистов-аграрников А.В. Чаянова, Н.Д. Кондратьева и других, которые предлагали развивать разные типы коопераций. В 1927 г. возник кризис хлебозаготовок, так как крестьяне не сдавали государству хлеб по низким ценам. Коллективизация сопровождалась «раскулачиванием». Колхозы были огосударствлены, вводились обязательные хлебопоставки государству.
В 20-е гг. развернулась борьба за власть в большевистской партии и государственном аппарате. В итоге победителем в схватке с Л.Д. Троцким, Л.Б. Каменевым и Г.Е.Зиновьевым вышел И.В. Сталин. В 30-е гг. в СССР установилась жесткая вертикаль власти, которая заставила говорить об административно-командной системе управления и тоталитарном государстве, а также о культе личности И.В. Сталина. В стране прошли показательные процессы над людьми, которые имели отличные от руководства государства точки зрения на ее развитие. Складывалась практика массовых репрессий. Был создан ГУЛАГ – система концентрационных лагерей.
В сфере культуры в 20-30-е гг. проводилась активная кампания по борьбе с неграмотностью. В 1919 г. был принят декрет о ликвидации неграмотности, а в 1923 г. создано общество «Долой неграмотность!» В начале 30-х гг. было введено всеобщее начальное образование. В 20-е гг. началось строительство советской высшей школы. Для подготовки молодежи в вузы создавались рабфаки. Возникли РАН, АН СССР, ВАСХНИЛ, творческие союзы и организации работников искусства и литературы. Достижения российской культуры до 1917 г. полностью отвергались. Многие деятели культуры подверглись необоснованным репрессиям.
Во второй половине 20-х гг. наметилась новая конфронтация между СССР и ведущими капиталистическими странами. Советское руководство направило военных специалистов в Китай (по просьбе китайского правительства). Лидеры СССР надеялись на мировую революцию, руководили деятельностью Коминтерна. В начале 30-х годов западные страны успешно преодолели экономический кризис, доказали, что капитализм имеет достаточный запас прочности. За призыв к мировой революции из Коминтерна были исключены Зиновьев и Каменев.
После прихода в Германии к власти Гитлера в 1933 г. в Европе возник опасный очаг напряженности. СССР проводил, политику направленную на создание системы коллективной безопасности, чтобы единым фронтом остановить агрессора. СССР предлагал заключить договоры о взаимопомощи в случае войны. Другим военным очагом стала Япония, которая совершила нападения на советскую территорию на Дальнем Востоке у озера Хасан в 1938 г. и на союзника СССР Монголию – в районе реки Халхин-Гол в 1939 г.
Накануне войны в СССР был создан довольно значительный военно-экономический потенциал, однако его возможности не были эффективно использованы, что и было одной из важнейших причин отступления Красной Армии в начале войны.
Особенности развития СССР в 3-ей пятилетке. Накануне войны прошли успешные испытания новые образцы военной техники, но не был налажен их массовый выпуск и перевооружение Красной Армии не завершилось к началу войны.
Периодизация II Мировой войны.
Начало второй мировой войны – это период с 1 сентября 1939 г. до 22 июня 1941 г. Война началась с нападения Германии на Польшу. Договоры СССР с Германией в 1939 г. Разгром Польши и временный союз со Сталиным обеспечил Гитлеру возможность осуществить блицкриг на западно-европейском фронте.
Второй период мировой войны (22 июня 1941 г.- 18 ноября 1942 г.). Начало Отечественной войны советского народа. Фашистская Германия на основе плана «Барбаросса» напала на СССР, нарушив договор о ненападении. Это был оборонительный этап, включавший в себя битву за Москву, Любаньскую операцию, первый оборонительный этап Сталинградской битвы.
Третий период второй мировой войны (19 ноября 1942 г. – декабрь 1943 г.) характеризуется коренным переломом в войне в результате разгрома фашистских войск под Сталинградом и на Курская дуге. Результатом стало освобождение левобережной Украины и форсирование Днепра.
Четвертый период второй мировой войны (начало 1944 г. – май 1945 г.). Освобождение территории СССР и европейских стран. Победа над фашизмом и Европе.
Пятый период (9 мая 1945 г. – 2 сентября 1945 г.) – разгром Японии. (Вступление СССР в войну против Японии 8 августа 1945 г.).
Перестройка экономики на военный лад, в основном завершилась в середине 1942 г. Новостройки военного времени на Урале, в Сибири, на Дальнем Востоке, выпуск первой военной техники. В годы войны развернулось движение женщин и подростков за овладение мужскими специальностями, движение скоростников за внедрение поточных методов в производство, движение фронтовых бригад. Были введены сверхурочные работы, отменялись отпуска, рабочий день был увеличен до 11 часов.
Создание антигитлеровской коалиции сыграло огромную роль в разгроме Германии. Совместные соглашения СССР с Великобританией, США, Францией. Увеличение состава антигитлеровской коалиции (в январе 1942 г. – 26 государств, в 1943 г. – 35 государств).
В течение зимы-весны 1944 г. советские войска провели операции по снятию Ленинградской блокады, освобождению правобережной Украины, Крыма, а с лета 1944 г. развернули операции по освобождению северных территорий. В результате в 1944 г. вся территория СССР была освобождена от оккупации. Советская Армия начала военные действия на территории союзников фашистской Германии и захваченныхеюстран.
В послевоенное семилетие страна основное внимание уделяла восстановлению разрушенной экономики в западных регионах. Победа в войне убедила И.В. Сталина, что экономическая и общественно-политическая модель, выбранная еще в 30-е гг., не требует своей замены или модернизации. Это привело к продолжению опоры на развитие тяжелой промышленности, а в сельском хозяйстве – на рост колхозно-совхозной системы хозяйствования.
В политической сфере в конце 40-х гг. возобновились репрессии, которые в первую очередь коснулись молодых выдвиженцев военного времени. В культуре не поощрялось свободомыслие, большое внимание уделялось подъему национального самосознания, которое временами перерастало в национализм. В области внешней политики основной линией стала конфронтация с Западом и прежде всего с США. Мир вступил в период холодной войны.
Середину 50-первую половину 60-х гг. принято называть «оттепелью», т.к. начались процессы демократизации; процессы «восстановления социалистической законности». Шла реабилитация жертв репрессий.
В сельском хозяйстве решались зерновые проблемы; в 1954 г. началось освоение целинных и залежных земель. Это был период экономических реформ Н.С. Хрущева. Советское руководство определяло главные задачи по укреплению материально-технической базы социализма.
Надо отметить, что в середине 60-х гг. Советское руководство признало необходимость коренных изменений в планировании экономики страны, в материальном стимулировании товаропроизводителей. Решения мартовского и сентябрьского (1965 г.) Пленумов ЦК КПСС по дальнейшему совершенствованию методов хозяйствования и управления экономикой страны. Причины малоэффективности реформ, негативных явлений в жизни советского общества в 70-ые – первой половине 80-х гг., получивших название «период застоя».
Коренная перестройка экономической и политической жизни страны во второй половине 80-х гг. XX в. Сдерживающая роль административно-командной системы управления в развитии производительных сил страны. Начало экономического и политического реформирования. Проблема демократизации советского общества. Отмена ст. 6 Конституции СССР о руководящей роли КПСС, создание многопартийной системы.
В советском социалистическом государстве, как и в дореволюционном монархическом, многое зависело от первого лица , в руках которого сосредоточивалась огромная официальная и неофициальная власть. Лидер единственной политической партии, которая называлась РСДРП(б), РКП(б), ВКП(б), КПСС (с 1952), являлся и реальным руководителем страны.
Вокруг каждого лидера складывалось окружение из сподвижников, единомышленников, проверенных людей, через которых лидер руководил различными сферами жизни страны. Смена лидера приводила к смене «команды»: В. И. Ленин (1917–1924) – Л. Д. Троцкий, Г. Е. Зиновьев, Л. Б. Каменев, Н. И. Бухарин, Ф. Э. Дзержинский, И. В. Сталин и др.; И. В. Сталин (1924–1953) – В. М. Молотов, К. Е. Ворошилов, Л. М. Каганович, А. И. Микоян, М. И. Калинин, С. М. Киров, Л. П. Берия, Г. М. Маленков , Н. С. Хрущев ; Н. С. Хрущев (1953–1964) – М. А. Суслов, Л. И. Брежнев ; Л. И. Брежнев (1964–1982) – М. А. Суслов, Н. В. Подгорный, А. Н. Косыгин, А. А. Громыко, Д. Ф. Устинов ; М. С. Горбачев (1985–1991) – Н. И. Рыжков, А. И. Лукьянов,Е. К. Лигачев, Б. Н. Ельцин . Лидер и члены «команды» время от времени предавали друг друга, что было обычным делом в советской политической истории. Г. М. Маленков (1953–1955), Ю. В. Андропов (1982–1984), К. У. Черненко (1984–1985) находились во главе страны непродолжительное время.
В условиях формальной советской демократии политическая линия страны определялась не на партийных съездах, не в высших официальных органах государственной власти, а в узком кругу членов Политического бюро ЦК Коммунистической партии. Некоторые решения лидеры принимали сами или в узком кругу.
В политической сфере с середины 1920-х установилась монополия Коммунистической партии, которая руководила советами , советскими, государственными и общественными учреждениями, всеми организациями, как бы они ни назывались на разных этапах советской эпохи (Всероссийский съезд Советов, ВЦИК, СНК; Верховный Совет СССР, Совет Министров СССР ). Орудием сохранения власти Коммунистической партии были силовые структуры (милиция, армия, служба безопасности – ВЧК, ОГПУ, НКВД, КГБ ). Было разогнано Учредительное собрание , расстреляна царская семья (1918). Подавлялись восстания периода гражданской войны , «антоновщина», Кронштадтский мятеж (1921), сопротивление Русской православной церкви, крестьянские выступления периода коллективизации, выступления в ГУЛАГе в 1950-е и в Новочеркасске (1962), движение диссидентов , выселялись целые народы (поволжские немцы, калмыки, чеченцы, ингуши и др.). Под руководством Коммунистической партии работали суды, прокуратура: «дела» эсеров, патриарха Тихона, «шахтинское», московские процессы 30-х, «ленинградское дело».
Населению объяснялось, что ради построения социализма и коммунизма можно потерпеть и пойти на любые жертвы. Критиков своей политики партийно-советское руководство страны вплоть до перестройки без колебаний подавляло.
